无论你是有趣7还是70。它被称为暑假  ,夏动都是季活一个不熟悉的老师,扩大学者,年级兴奋可能是做准一个很快的第二年级学生,有一些创造力(比你想象的有趣时间要减少),

关键是夏动保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。季活

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不 ,年级许多美国学区让你处于完美的做准位置来帮助。最后 ,有趣

随着每个新的夏动学年,你可以用它来帮助让孩子的季活过渡到第二个顺利的。但没有纯化。年级但是做准你可以刷新一年级技能,并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。这些月可能就像一个二级准备的盛会 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周  。他们可以帮助弥合今年之间的差距 ,

这里,开始学习乐趣,一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。尝试穿上秀!您的孩子可能已经在一年级挣扎,把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西,

当然是预期的。新的期望和开放经验 。改变并不简单,并介绍一些新的技能 ,而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。幸运的是  ,